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分类号
杂志ISSN号
“复制”生活 优化教学
作者姓名:
李广忠
作者单位:
浙江省温岭市第五中学
摘 要:
生活化教学是近年来教学研究中的一个热点话题.以往初中科学教学以课本为主,与现实生活的脱离导致了学生学习积极性不高,实际应用科学知识能力较弱.我们知道,许多科学知识来源于生活,在现实生活中都能找到原型.心理学研究也表明,当学习内容和学生熟悉的生活背景越贴近,学生自觉
关 键 词:
生活化教学
科学教学
现实生活
学生学习积极性
科学知识
源于生活
生活实例
教学过程
教学研究
泡沫塑料
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