关于语文新教材的调查

去年秋天,我们实验区教师拿到了苏教版语文教材。这套教材充分体现了《语文课程标准》提出的基本理念,正确把握了语文学科工具性和人文性的基本特点。教材内容符合小学生的心理,让学生在美中学,在趣中学,在做中学,从而培养了学生的语文素养。一年来,在对新教材的理解和应用中,我们不断地体验着新教材所带来的新气息和新思想。那么,学生对新教材又是怎样认识的呢?为此,我们对郑州市金水区纬五路一小的96名低年级学生进行了一对一的深度调查,搜集了大量有关他们对新教材的看法。虽然一年级的小孩子理解和口头表达能力都存在很大的局限,调查工作进行困难,但是,孩子们天真质朴的话语留给了我们思考的空间。希望孩子们简单、真挚的回答能对语文新教材的编写者和执教者有所启发。