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| 试论小组合作教学的基本原则 | |
| 作者姓名： | 李少波 |
| 摘 要： | 小组合作,互助提升,是现阶段较为流行的一种教学方式,但是,在学习过程中,我们可以很明显地发现一个问题,即往往表面上课堂红红火火,实质上得益者却仍是少数。对部分偏科生进行一下调研不难发现这个问题。面对这个问题,我们该怎么办?笔者对此进行了一番思考,提出效率优先,兼顾公平的原则,希望能对解决这个问题有所助益。现在的小组合作教学中首要的一环是目标导学。但在设计目标,分派任务时,并没有注意 |
| 关 键 词： | 合作教学 学习过程 导学 求知兴趣 情绪心理学 指归 正向效应 山东寿光 处理方法 不等于 |
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