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| 高职院校创业教育的制约因素与路径选择 | |
| 作者姓名： | 宋丽娜 |
| 作者单位： | 江苏理工学院 |
| 基金项目： | 2014年江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目“基于大学发展的高校创业文化‘4S’培育模式研究——以江苏高校为例”(项目编号:2014SJB432);江苏理工学院思想政治教育研究课题“江苏高校大学生就业能力‘网状-链式’培养机制研究”(项目编号:KYY14505) |
| 摘 要： | 高职院校创业教育是我国职业教育的重要发展趋向,也是优化职业人才培养的重要渠道。因教育制度缺陷、保障体系缺乏和高职生自身观念、素质能力欠缺等制约因素,高职院校创业教育举步维艰。由此,就创新和创业相依相存的关系,采取制度创新、文化创新、理念创新和方法创新的有效策略,通过人才培养制度、人才培养目标、人才培养模式和人才培养方法创新来提高高职院校创业教育的成效。 |
| 关 键 词： | 高职院校 创业教育 制约因素 路径选择 |
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