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| 如何指导小学生学会学习 | |
| 引用本文： | 孟玲.如何指导小学生学会学习[J].中国民族教育,2006(6):38-38. |
| 作者姓名： | 孟玲 |
| 作者单位： | 重庆市涪陵区李渡小学 |
| 摘 要： | 古语说“善学者,师逸而功倍”、“不善学者,师勤而功半”。所谓“善学”,就是善于采用科学的学习方法。有了科学的学习方法,就会学得快、学得活、学得好,事半功倍。初入学的小学生,一般都还不会学习,让他们学会学习,是教师的一项重要任务,也是新一轮课改强调的重点。为此,笔者结合自己的数学教学实际,谈几点体会。一、指导学生制订学习计划。“凡事预则立,不预则废”。学习计划的优劣直接关系到学生学习质量的高低。指导学生制订学习计划主要从以下几方面着手:1.指导学生明白制订学习计划的目的和意义,使之成为学生的自觉行动。2.指导学生明… |
| 关 键 词： | 学会学习 小学生 学习方法 课前预习 数学 |
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