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| 成人教育:追寻生命的完善 | |
| 引用本文： | 冯建军.成人教育:追寻生命的完善[J].成人教育,2002(9). |
| 作者姓名： | 冯建军 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,江苏,南京,210097 |
| 摘 要： | 终身教育的理论修正了制度化教育的理念,它指出教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束,而是应该贯穿于生命的全过程.儿童教育、青少年教育和成人教育在生命发展的完整概念中密切地联系在一起,儿童教育、青少年教育作为基础教育,为生命的发展奠基;成人教育是在基础教育之上,追求生命的完善,使他们有最大的潜在可能性去有效地、自如地迎接他一生中遇到的各种挑战. |
| 关 键 词： | 成人教育 终身教育 全面发展 可持续发展 自由发展 |
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