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| 与编者有效对话从何入手 | |
| 引用本文： | 李斩棘.与编者有效对话从何入手[J].小学教学设计,2012(16):40-41. |
| 作者姓名： | 李斩棘 |
| 作者单位： | 河南商丘市基础教育教学研究室 |
| 摘 要： | 新颁布的《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。"笔者认为,这个"对话"首先应该是教师和编者之间的对话,然后才是师生间、生生间、 |
| 关 键 词： | 普罗米修斯 编者 对话 教师 文本 教学目标 课文内容 寓言故事 培养学生 阅读教学 |
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