|
|||||
|
|
| 新课程与创造性思维教学 | |
| 作者姓名： | 王萍 |
| 作者单位： | 沈阳大学师范学院,辽宁,沈阳,110015 |
| 摘 要： | 《新课程》积极倡导自主、合作、探究的学习方式 ,努力建设开放而有活力的课程 ,培养学生具备创新力、探究力及实践和操作能力。这一目标的实现 ,笔者认为 ,可通过创造性思维教学来实现。一、创造性思维教学的涵义。创造性思维教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动 ,以激发和增长学生创造行为的一种教学模式。也就是说 ,利用创造性思维的策略 ,配合课程 ,让学生有应用想象力的机会 ,以培养学生敏锐力、流畅力、变通力、独创力和周密的思维能力。它有以下几个特征 :1、鼓励学生应用想象力 ,增进其创造性思维能力 ;2、学习活动以学生为… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |