|
|||||
|
|
| 诗词教学中的美读法 | |
| 引用本文： | 黎启麟.诗词教学中的美读法[J].语文教学与研究,2004(8). |
| 作者姓名： | 黎启麟 |
| 作者单位： | 贵州石阡县教师进修学校 |
| 摘 要： | 叶圣陶说 :“所谓美读 ,就是把作者的情感 ,在读的时候传达出来。……美读得其法 ,不但了解作者说些什么 ,而且与作者的心灵相感通了 ,无论兴味方面或受用方面都有莫大的收获。”可见 ,“美读”不仅是感知材料的主要文字变成有声的语言 ,通过语调的抑扬顿挫、节奏的徐疾与舒缓相间以及平仄押韵复沓手法的运用 (有时还需必要的手势、表情以及音乐、舞蹈的伴衬 ) ,把文章的感情通过有声语言传达出来 ,入于眼 ,出于口 ,闻于耳 ,记于心 ,使文中的人、物、情、景跃出纸面 ,形成学生的立体思维。不仅使学生在认知领域方面获得了发展 ,同时情感、意… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |