|
|||||
|
|
| 挖掘"补白"功效强化随文练笔 | |
| 引用本文： | 闵群.挖掘"补白"功效强化随文练笔[J].青少年日记,2009(1). |
| 作者姓名： | 闵群 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市外语实验小学 |
| 摘 要： | 文学创作中,作家喜欢在作品中留有适当的"空白",追求一种"此时无声胜有声"的文学感染力.在语文教学中,教师可以巧用这些空白点,挖掘、补充、丰富文章内容,引导学生通过随文小练笔进行个性填补,以激活思维,调动想像,使学生对文本产生个性鲜明的深刻理解. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |