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| 真实 真情 震撼--抗震救灾图片分析与语文教学 | |
| 引用本文： | 周郦红.真实 真情 震撼--抗震救灾图片分析与语文教学[J].中学教学参考,2009(16):80-81. |
| 作者姓名： | 周郦红 |
| 作者单位： | 浙江诸暨牌头镇中学,311825 |
| 摘 要： | 语文教学的材料和内容来源于生活，语文教学的外延应与人类生活的一切典型形式等同。重大的生活事件应该而且必需进入到语文课堂教学中来，师生共同描述生活事件的过程，探讨生活事件本身或外在的意义，追究生活事件的社会影响，体悟人间真情实意，从而颂扬真善美，摈弃假丑恶，养成高尚的道德情操和科学的人生观。去年发生在四川汶川的特大地震，震惊了世界，震颤了每一个国人的心。自然灾难改变了多少人的生活轨迹，也改变着多少人的情感价值取向，这样的自然灾害引发的社会生活事件，必然应该成为我们学校教学的真实材料。不管我们是经历了还是没有直接经历这次地震，我们都有责任去引导学生了解灾难的发生过程， |
| 关 键 词： | 语文教学 人间真情 抗震救灾 生活事件 图片 人类生活 语文课堂教学 社会影响 |
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