设计精心,结课也“惊心” |
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引用本文: | 王祖芳.设计精心,结课也“惊心”[J].成才之路,2013(17):52-53. |
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作者姓名: | 王祖芳 |
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作者单位: | 江苏省溧阳市上黄中心小学 |
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摘 要: | 古人论述写文章有"凤头猪肚豹尾"之说,我们上课也是同样的道理:开头要美丽,中间要浩荡,结尾要响亮。结课要突出短、快、巧,要做到言语不凡,干净利落。要么在一个短暂的时间内用尽量少的话语使讲课的主题得到升华,要么紧扣目标,提纲挈领,画龙点睛。而一成不变的结尾只会使学生感到枯燥乏味,使学生厌倦,使学生们"等待着下课,等待着放学"。本人曾小试牛刀,精心设计,把课尾上得有滋有味。
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关 键 词: | 结课 学生 精心设计 结尾 苏霍姆林斯基 提纲挈领 升华 教学 板书 写文章 |
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