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| 我在作文教学中的几点尝试 | |
| 引用本文： | 马改春.我在作文教学中的几点尝试[J].成才之路,2013(17):47-47. |
| 作者姓名： | 马改春 |
| 作者单位： | 河南省鲁山县第二十九初级中学 |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学的重头戏,为了让学生作文水平在有限时间内有效提高,语文老师可谓"八仙过海,各显神通"。有总结出一系列写作诀窍指导学生的,有采用训练战术加大写作力度的,也有让学生背诵优秀作文用以"比葫芦画瓢"的……如此种种在某些方面都有一定的借鉴意义,但我总觉得这些做法有点舍本逐末。如果不能从根本上激发学生的写作兴趣,学生习作没有真情实感,又如何能写出真正意义上的优秀作文呢? |
| 关 键 词： | 作文教学 中学生 作文课 借鉴意义 写作潜能 语文教学 苏轼 真正意义 写作兴趣 作文水平 |
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