任务型课堂教学活动初探

教育部制订的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准实验稿》中明确提出:基础教育阶段英语课程“倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。”这一基本理念要求教师在教学中要突出学生主体地位,教学目标设计活动化,教学过程灵活开放,采用活动途径实现英语信息的输入与输出,促进学生英语能力的发展。下面笔者结合自己的教学实践,谈谈小学英语任务型课堂教学活动的实施途径和方法。