培养高中学生良好的物理思维习惯

在高中物理教学中,对学生思维能力的培养既是教学大纲的要求,也是实现素质教育的重要内容。好的思维能力来源于好的思维习惯,而这种习惯是在长期的实践活动中,将科学的思维方法渗透到教学中的每个环节,在教师的启发下,让学生积极参与到课堂之中来,潜移默化地影响学生的思维习惯。