小学教育本科模式要凸显发展能力的培养观 |
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引用本文: | 陈克. 小学教育本科模式要凸显发展能力的培养观[J]. 沈阳教育学院学报, 2002, 4(4): 50-52 |
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作者姓名: | 陈克 |
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作者单位: | 沈阳大学师范学院初等教育分院,辽宁,沈阳,110015 |
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摘 要: | 小学教育本科崭新模式的构建,对小学教育事业高层次师资的培养带来契机。在牢固把握师范性与学术性结合点上,尤为突出的是必须在传授知识与发展创新能力两者关系上,冲破传统教育观念之壁垒,在现代教学论的昭示下,真正使“传授知识,应着重发展能力”得到凸得。如此,方能显示此种培训模式之前卫优势。
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关 键 词: | 小学教育专业 本科教育 发展能力 培养观 教师培养 教育模式 |
文章编号: | 1008-3863(2002)04-0050-03 |
修稿时间: | 2002-06-04 |
The training outlook on emphasizing developing ability in the model of primary school undergraduate education |
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Abstract: | |
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Keywords: | undergraduate for primary school education model emphasize on developing ability training outlook translation advantage |
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