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小学语文教学应追求“简单”*--《渔夫的故事》教学例谈
作者姓名:丁伯春
作者单位:江苏如皋市如城小学
基金项目:该文为南通市“十二五”教育科学规划课题“基于‘至简’学校文化建设的实践与研究”的研究成果
摘    要:崔峦老师早就提出“简简单单教语文,扎扎实实求发展”,语文教学应从目标到环节,从方法到语言都不蔓不枝、干干净净,教学过程条理清楚、一目了然,以简驭繁,返朴归真,达到省时高效的理想境界。

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