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杂志ISSN号
你愿做哪一只狐狸?——由教学一篇课外选文所引发的教育思考
作者姓名:
陈洪明
作者单位:
江苏省金坛市朝阳小学
摘 要:
期末复习期间在看《读者》时,看到一则新编寓言《九只狐狸与压力应对》颇有感触。现在孩子们学习的现状还真如九只狐狸的故事,于是腾出整整一节课与孩子们一起分享了这个故事:
关 键 词:
狐狸
教育思考
选文
课外
教学
《读者》
期末复习
压力应对
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