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你愿做哪一只狐狸?——由教学一篇课外选文所引发的教育思考
作者姓名:陈洪明
作者单位:江苏省金坛市朝阳小学
摘    要:期末复习期间在看《读者》时,看到一则新编寓言《九只狐狸与压力应对》颇有感触。现在孩子们学习的现状还真如九只狐狸的故事,于是腾出整整一节课与孩子们一起分享了这个故事:

关 键 词:狐狸  教育思考  选文  课外  教学  《读者》  期末复习  压力应对
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