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| 要抓住“西瓜”——对课堂教学改革的思考 | |
| 引用本文： | 韩景双.要抓住“西瓜”——对课堂教学改革的思考[J].黑龙江教育,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 韩景双 |
| 作者单位： | 大庆龙南小学 |
| 摘 要： | 一一个学校，它的主要“阵地”是课堂，学生的主要学习时间都在课堂上度过，课堂教学又是学校整个教学工作的基本形式和基本环节。素质教育的目标是通过诸多具体的教学过程来实现的。因此，抓素质教育应死死盯住课堂教学这块“阵地”不放。应当特别指出，过去“应试教育”... |
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