从多元智能理论看音乐歌曲对综合英语教学的影响 |
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引用本文: | 许建辉.从多元智能理论看音乐歌曲对综合英语教学的影响[J].职业技术,2007(3):47-48. |
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作者姓名: | 许建辉 |
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作者单位: | 许建辉(湖南民族职业学院) |
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基金项目: | 本文为湖南省社会科学基金立项课题《多元智能理论和高职高专英语教学文化环境优化研究》(编号0605036A)阶段性成果. |
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摘 要: | 多元智能理论是一种新的教学理论,它利用人的多元智能优化教学过程,其中音乐智能的合理调动,尤其是音乐歌曲的运用可以对综合英语教学的听、说、读、写能力的培养起到促进作用.
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关 键 词: | 多元智能理论 音乐智能 音乐歌曲 综合英语教学 |
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