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杂志ISSN号
倾听让思想品德课堂别有洞天
作者姓名:
唐棠
作者单位:
广西玉林市玉州区城西第一初级中学
摘 要:
教学是一个交流互动的过程,在思想品德课上提高学生的倾听能力,促进学生更好地倾听教师和其他学生的发言,对于提高思想品德课教学效果很有帮助。在教学中通过借助情境,能吸引学生倾听,提高学生发言质量,促进学生相互倾听等,从而起到更好的教学效果。
关 键 词:
思想政治
倾听
情境
发言
讨论
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