初中历史教学方法分析 |
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引用本文: | 王敏.初中历史教学方法分析[J].中国科教创新导刊,2010(18):75-75. |
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作者姓名: | 王敏 |
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作者单位: | 黑龙江省大庆市第二十三中学,黑龙江大庆,163001 |
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摘 要: | 历史学科教育的使命,在于向学生介绍人类历史上一切文明进步的成果,培养学生的爱国情操,让学生形成科学的世界观、人生观和价值观,培养学生用历史的、发展的观点分析历史问题,用所学历史知识解释社会现象的能力。要做好历史学科的教学工作,就要求中学历史教师转变教学观念,将创新教学引入历史教学之中,真正发挥学生在教学中的主体地位和教师的指导作用。
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关 键 词: | 情境 多元思维 语文 串联知识 |
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