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初中历史教学方法分析
引用本文:王敏.初中历史教学方法分析[J].中国科教创新导刊,2010(18):75-75.
作者姓名:王敏
作者单位:黑龙江省大庆市第二十三中学,黑龙江大庆,163001
摘    要:历史学科教育的使命,在于向学生介绍人类历史上一切文明进步的成果,培养学生的爱国情操,让学生形成科学的世界观、人生观和价值观,培养学生用历史的、发展的观点分析历史问题,用所学历史知识解释社会现象的能力。要做好历史学科的教学工作,就要求中学历史教师转变教学观念,将创新教学引入历史教学之中,真正发挥学生在教学中的主体地位和教师的指导作用。

关 键 词:情境  多元思维  语文  串联知识
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