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农村中小学科技教育途径
作者姓名:邓纯考
作者单位:浙江师范大学教育科学技术学院,浙江,金华,321004
摘    要:本文分析了加强农村中小学科技教育的重要性,从科技校本课程开发、与劳技教育的结合、以兴趣小组为主要形式等方面对农村中小学科技教育途径的创新进行了论述。

关 键 词:农村中小学 基础教育 科技教育 校本课程 劳技教育 兴趣小组
文章编号:1009-010X(2003)01-0009-02
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