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| 体育教学中正确应对个体差异的技巧 | |
| 作者姓名： | 张子恒 贾利军 |
| 作者单位： | 北京顺义区教育研究考试中心;北京顺义区杨镇中心小学校; |
| 摘 要： | <正>个体差异,也称个别差异、个性差异,是指:"个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同他人的心理、生理特点。"结合《体育与健康课程标准》中"关注个体差异与不同需求、确保每一个学 |
| 关 键 词： | 练习方法 学生身体素质 体育教学 教学目标 教学方法 个体差异 教学进度 因材施教 面向全体学生 正确应对 |
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