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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
对四种分组形式存在弊端的分析及改进
作者姓名:
王庆贵
王仕花
穆乃国
作者单位:
山东省淄博市沂源县第二中学;山东省淄博市沂源县徐家庄中心学校;
摘 要:
<正>一、能力均衡——未合理搭配型存在弊端:从整体来看,此形式各组内成员的能力呈现均衡状态,理论上被视为最合理的形式(见图1)。但实践表明,其也存在一定弊端,如,因学生的能力处于均衡状态,在讨论、合作时,部分学生会游离于表面,不能进行深入思考;组内缺少一个"主心骨",使各个成员处于一种散漫、混乱状态,组内成员的力量不能汇聚到一起,达不到合作的目的。
关 键 词:
学生会
合作学习
合理搭配
弊端
形式
均衡状态
组内
改进策略
能力均衡
分组学习
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