武术健身操《旭日东升》的教学技巧 |
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引用本文: | 朱劲松,姚娟.武术健身操《旭日东升》的教学技巧[J].中国学校体育,2011(8). |
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作者姓名: | 朱劲松 姚娟 |
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作者单位: | 江苏省盐城市第二小学教育集团;江苏省盐城市第一小学教育集团; |
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摘 要: | <正>继全国中小学武术操省级培训之后,笔者学校对学生的培训也紧锣密鼓地展开。在教学过程中,笔者对武术操有了新的认识,因为它不同于以往的广播体操,有鲜明的武术特点,对手型、步型、气势等有更高的要求。《旭日东升》融韵律、手型与步型的变换于一体,使本套操更美观、流畅、气势宏大,能较好地起到健身的作用,也能激发学生的爱国热情。基于此,武术操的教学方法也有异于传统广播体操,在此,笔者总结了一些教学的小技巧介绍给大家。
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关 键 词: | 动作节奏 学生 分解教学 教学方法 教师 省级培训 手型 武术操 广播体操 教学过程 |
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