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| 偶发事件——教学资源的转化策略举隅 | |
| 作者姓名： | 孙建顺 王渺一 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区小河中心小学;江苏省常州市教育局教研室; |
| 摘 要： | <正>面对偶发事件,教师要善于抓住事件的合理生长点,凸显教学机智,提高应变能力,力争把消极的偶发事件转化为新的教学资源。 |
| 关 键 词： | 突发事件 准备活动 教师 引导学生 偶发事件 教学机智 教学资源 积极因素 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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