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| 论教学质量与体育教学质量的内涵——兼论体育教学的有效性 | |
| 作者姓名： | 贾洪洲 |
| 作者单位： | 河南科技学院体育系; |
| 摘 要： | <正>一、教学质量内涵1.教学的含义广义的"教学"就是在一定时间、地点、场合下传授经验的活动,即指教的人指导学的人进行学习的活动;狭义的教学是在学校中传授经验的活动,即是指在学校教育活动中,以教师传授知识、技能和学生获得知识、 |
| 关 键 词： | 体育教学质量 三个层次 有效性 体育学习 质量内涵 教师教学 体育教师 培养学生 学生学习 学校教育活动 |
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