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体育教学学情分析之我见
引用本文:裘松杰,郑佩芬.体育教学学情分析之我见[J].中国学校体育,2011(5).
作者姓名:裘松杰  郑佩芬
作者单位:浙江省奉化市舒家小学;浙江省宁波市鄞州区邱隘镇校;
摘    要:<正>教学是教与学的统一,教学的对象是学生,教学的出发点和最终的目的都是学生,教学目标的制定、教学内容的选择和教学方法的设计都必须基于学生的实际而展开,只有最适

关 键 词:课堂教学  教学策略  学情  教学目标  教学方法  了解学生  关注学生  教师  中小学体育教学  教学设计  
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