| 文科"大学计算机基础"实验分层次教学的实施与探讨 |
| |
| 引用本文： | 魏滢.文科"大学计算机基础"实验分层次教学的实施与探讨[J].实验技术与管理,2010,27(2). |
| |
| 作者姓名： | 魏滢 |
| |
| 作者单位： | 中国矿业大学,计算机科学与技术学院,江苏,徐州,221008 |
| |
| 摘 要： | 针对本科生计算机基础实验课程的教学、实施方法及预期效果,基于文科类新生入学时计算机知识的起点不同,不同专业对学生的计算机专业知识要求有差异,对近年来,大学计算机基础实验开展了免修、基础、提高3个层次的教学,旨在提高学生的综合应用能力.就分层次实验教学中的一些措施进行了分析探讨.
|
| 关 键 词： | 文科类 计算机基础 实验 分层次教学 |
Implementation and exploration on different level computer basis xperimental teaching for liberal arts in universities |
| |
| Wei Ying.Implementation and exploration on different level computer basis xperimental teaching for liberal arts in universities[J].Experimental Technology and Management,2010,27(2). |
| |
| Authors: | Wei Ying |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
