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| 高中物理新课程教学评价的探索实践 | |
| 作者姓名： | 陈胜 |
| 作者单位： | 浙江省乐清中学,325600 |
| 摘 要： | 依据《普通高中物理课程标准》规定的“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”三维课程目标，笔者结合新课程物理教学的实际，对新课程标准与原教学大纲、新教材与以往教材进行了深入对比理解，并通过大胆尝试逐步建立和完善促进学生全面发展、教师不断提高的教学评价体系． |
| 关 键 词： | 教学评价体系 新课程标准 高中物理 实践 物理课程标准 三维课程目标 学生全面发展 普通高中 |
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