| 教育学的学术规范建设:问题、原因与对策 |
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| 引用本文： | 孙小梅.教育学的学术规范建设:问题、原因与对策[J].教育导刊,2007(2):53-55. |
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| 作者姓名： | 孙小梅 |
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| 作者单位： | 广州大学教务处 广东广州510006 |
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| 摘 要： | 教育学作为一门独立学科在我国的出现始于20世纪初.1]随着教育学的引入,教育学各分支学科纷纷形成和发展,目前己经形成了庞大的学科群.教育学的学科建设无论在广度上还是在深度上,都取得了长足的进步,而且还继续形成新的分支学科.
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| 关 键 词： | 教育学 学术规范建设 问题 原因与对策 pedagogy construction criteria academic problems countermeasures 深度 学科建设 学科群 发展 分支学科 独立学科 |
| 文章编号： | 23862175 |
The academic criteria construction of pedagogy: problems, reasons and countermeasures |
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| Sun Xiao-mei.The academic criteria construction of pedagogy: problems, reasons and countermeasures[J].Journal of Educational Development,2007(2):53-55. |
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| Authors: | Sun Xiao-mei |
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