中西古今视角中的“生命?实践”教育学

《回归突破———生命?实践教育学论纲》作为全套丛书的核心和灵魂，是在中西古今的宏大视野中，从中西比较的视角来探讨中国教育和中国传统文化的相互浸润滋养，考察传统向现代转型中，中西文化及其教育的普适性、共性与特殊性和个性，最终在融通创造的基础上，保持自己的基因，长成自己的大树，从而自立于世界民族之林，这是全套丛书的核心所在。此外，中国的发展应该正处于一个从历时为主走向历时、共时并存转换的一个重要拐点上，正是在这个拐点上，叶澜老师及其团队在教育领域担当责任，研究中国问题，提炼中国经验，形成中国理论，传播中国话语，为此做出努力、付出辛勤，是建功立业的杰出代表。