“生命·实践”教育学思想的魅力:重新回到赫尔巴特 |
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引用本文: | 刘铁芳.“生命·实践”教育学思想的魅力:重新回到赫尔巴特[J].当代教育与文化,2015(3):66-69. |
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作者姓名: | 刘铁芳 |
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作者单位: | 湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙,410006 |
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摘 要: | 新基础教育强调个体育德的整体性,凸显个体成德的文化性、自主性、教育性。新基础教育确实体现了作为学派的努力,在寻求当下教育实践的整体性、综合性的过程中,力求实现教育目的与方法的统一,知识教育与道德教育的统一,现代视野与民族立场的统一。
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关 键 词: | 新基础教育 “生命·实践”教育学 赫尔巴特 教育学 |
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