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让教研成为教师生存的常态
引用本文:王军,胡小林,徐伯钧,唐修亮.让教研成为教师生存的常态[J].中国小学语文教学论坛,2006(30).
作者姓名:王军  胡小林  徐伯钧  唐修亮
作者单位:南京市第十三中学,南京市第十三中学,南京市第十三中学,南京市第十三中学 特级教师,校长,特级教师,高级教师,高级教师
摘    要:教研的目的是什么?为什么说教研应是教师的一种生存常态?怎样才能使教研成为教师的生存常态?就这些问题,我们邀请了教改走在省内乃至全国前列的南京市第十三中学的几位教师谈谈他们的体会。

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