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| 论知识有效学习的条件 | |
| 作者姓名： | 张庆林 |
| 摘 要： | 知识的有效学习是指学习者能够真正理解所学的知识,能够灵活运用知识,并且学习过程能促进能力的培养。掌握知识是为了运用知识、开发智力。那种死记硬背、胡乱堆积的知识学习是无效的学习,那种生搬硬套例题、胡乱猜测思路的解题练习也是无效的练习。从认知心理学的"过程"理论出发,我们必须研究学牛的学习过程,研究学生怎样学习才能确保学习的有效性。这方面的研究对于我们改进教法,加强有效学习的指导,是十分有意义的。知识有效学习的最起码条件是基础知识的完备性。尽管老师无一遗漏地讲解了基础知识的每一细节,但是,由于遗忘规律… |
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