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| 《教育理论专题》教学工作困境探因与对策 | |
| 作者姓名： | 王中亚 |
| 作者单位： | 河南省息县教师进修学校 |
| 摘 要： | 《教育理论专题》所具有的教育科学知识对提高教师素质具有非常特殊的地位与作用。近几年《教育理论专题》的建设和发展取得了很大成就。但是,其专业理论基础课和专业实践技能课的地位未达到应有的高度,作用未得到充分发挥,存在许多亟待解决的问题,使《教育理论专题》... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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