| 中小学教师专业伦理：问题与对策 |
| |
| 引用本文： | 刘桂林,姚凌文.中小学教师专业伦理：问题与对策[J].昭通师范高等专科学校学报,2008,30(4). |
| |
| 作者姓名： | 刘桂林 姚凌文 |
| |
| 作者单位： | 1. 保山师范高等专科学校,教育系,云南,保山,678000
2. 红河州金平县委党校,云南,金平,661500 |
| |
| 摘 要： | 教师职业的专业化,要求教师具备与之相匹配的专业伦理.在对全国十多个省市的中小学教师进行调查中发现,中小学教师专业伦理中存在一些问题,突出表现在:为学生服务的质量尚需要提高;与同事的团结有待于加强;与家长合作欠深入、平等;不善于坚持专业判断;对社会(社区)没有尽到专业之职责;履行对专业集体的责任不很充分.为此需要构建中小学教师专业伦理规范,注重一体化的中小学教师专业伦理教育,加强中小学教师专业伦理修养方法教育.
|
| 关 键 词： | 中小学教师 教师专业伦理 问题 对策 |
The Professional Ethics of Teachers in the Primary and Secondary Schools: Issues and Strategy |
| |
| LIU Gui-lin,YAO Ling-wen.The Professional Ethics of Teachers in the Primary and Secondary Schools: Issues and Strategy[J].Journal of Zhaotong Teacher's College,2008,30(4). |
| |
| Authors: | LIU Gui-lin YAO Ling-wen |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
