古诗文背诵，收获的不只是积累

语文新课程标准要求：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养。”新课标反映了对传统语文教育的回归，提出了背诵优秀古诗文的要求，并列出了相当篇目。与此相适应，各地的语文试卷中均出现了古诗文默写，且分值不低。这就要求仍然以考试为指挥棒的语文教学必须重视古诗文的背诵。