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关于中小学教师继续教育若干问题的思考
作者姓名:张劲松
作者单位:江西教育学院教育系,江西,南昌,330029
摘    要:在基础教育各项改革不断深入的今天 ,明确中小学教师继续教育的培养目标及培养目标的价值取向、培养实施原则和实施措施 ,对于在新时期提高中小学教师继续教育培训质量将起到一定的促进作用。

关 键 词:继续教育  目标  原则  措施
修稿时间:2004-03-06
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