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| 如何更好地制作中学化学教学课件 | |
| 引用本文： | 张威.如何更好地制作中学化学教学课件[J].考试周刊,2009(35):166-166. |
| 作者姓名： | 张威 |
| 作者单位： | 方城县教师进修学校,河南,方城,473200 |
| 摘 要： | 一、化学教学中使用多媒体课件的时机
1．化学是一门研究分子、原子及核外电子等微粒运动的科学，而微观粒子的运动是用肉眼所看不到、用手摸不着的．通常情况下学生只有借助于挂图和模型，通过教师的讲解才能理解。微粒运动变化的过程无法得到充分展示，例如．初中化学中水的分解、氢气还原氧化铜、铁与硫酸铜溶液反应、分子运动、化学反应等实验的实质，初中生仅凭感知能力不可能一下子全部掌握，如果通过用多媒体课件模拟微粒的分开和结合的过程，学生就能很快地理解和接受。高中化学晶体结构、有机物分子空间结构、同分异构、顺反异构、手性碳、杂化轨道、 |
| 关 键 词： | 中学化学 教学课件 多媒体课件 制作 运动变化 分子运动 化学反应 硫酸铜溶液 |
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