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| 准确把握知识、技能、智力和能力的关系 | |
| 作者姓名： | 宋本立 |
| 摘 要： | 准确把握知识、技能、智力和能力的关系酒泉中学宋本立按照现代教学理论，所谓教学是教师和学生共同进行的双边统一活动，其任务是使学生接受系统的科学基础知识和基本技能，在此基础上发展学生的智力和体力，进而培养学生的各种能力。并且在教学活动过程中培养学生的科学... |
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