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| 学习实践科学发展观 促进义务教育均衡发展 | |
| 引用本文： | 刘利民.学习实践科学发展观 促进义务教育均衡发展[J].人民教育,2008(24). |
| 作者姓名： | 刘利民 |
| 作者单位： | 北京市教育委员会; |
| 摘 要： | 坚持全面、协调、可持续发展,是科学发展观的基本要求。办好每一所学校,关注每一个孩子,有效缩小城乡之间、地区之间和学校之间的教育差距,逐步实现义务教育的均衡发展,努力促进教育公平,是当前我国义 |
| 关 键 词： | 学习实践 义务教育均衡发展 各级政府 优质学校 中小学校 农村学校 北京市 建设工程 科学发展观 薄弱学校 |
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