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传统文化对实践教学的启示
作者姓名:
刘军
作者单位:
江西财经大学艺术学院;
摘 要:
一、传统文化对实践教学目的的启示实践教学的发展不应只停留在形式和内容上,关键是要具有明确的目的,这方面我们从中国的传统文化中可以得到启示。中国文化历来重视实践。古代中国教学的六艺:礼、乐、射、御、数、书,孔子将诗、书、礼、乐、易、春秋作为教学内容,其
关 键 词:
启示
实践教学体系
教学目的
中国传统文化
教学内容
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