“三轮驱动”力促高中新课程实验取得实效

高中新课程实验是涉及教育观念、培养目标、课程设置、教学模式、考试评价制度等全方位的改革，同时，高中新课程实验又是一项社会系统工程．需要全方位、全过程的工作投入。政府部门、教科研机构、校长教师等是推进新课程实验的主要力量。作为市级教育行政部门．我们采取“三轮驱动”的办法，即“行政推动”、“科研引领”、“督导保障”，有效地调动和发挥各方力量．多管齐下．确保高中新课程实验顺利实施．取得实效。