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农村中小学建设不经济现象成因与对策
作者姓名:秦晓中
作者单位:江苏省通州市教育科学研究室
摘    要:中小学建设是一个内涵极为丰富的概念。从狭义上讲,它是指形成固定资产的经济活动,涉及到学校布局、校舍建设、设备配置等几方面,因而必然涉及到“经济”与“不经济”,即投资效益高低问题。本文所述不经济现象指的是学校建设过程中物质资源配置不

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