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| 关注教师教学信念 提高英语教学水平 | |
| 引用本文： | 冉超.关注教师教学信念 提高英语教学水平[J].中国科技信息,2011(20):185-186. |
| 作者姓名： | 冉超 |
| 作者单位： | 中国医科大学高等职业技术学院,沈阳辽宁11001 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学规划十一五科研课题研究成果之一,编号:JG09DB293 |
| 摘 要： | 近几年来对于教师的研究越来越多的出现在教育教学研究领域,其中教师教学信念研究成为一个新的研究方向。教师的信念对于他们的教学策略和教学实践有很大的影响作用。因此,本文结合教师信念的基本理论,提出了一些增强教师信念意识的策略,以促进教师职业发展,提高英语教学质量。 |
| 关 键 词： | 教学信念 教师发展 反思性教学 |
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