英文求职信写作教学:社会认知法 |
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作者姓名: | 雷军 |
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作者单位: | 西安工程大学人文学院,陕西西安710048 |
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摘 要: | 英文求职信作为实用写作课程中的重要部分,对当前大学生,尤其是英语专业学生有着举足轻重的意义。但是,传统的教学方法并不能有效地教授学生如何根据不同的情景写作合适、得体的求职信。本文从社会认知角度介绍如何有效地教授写作英文求职信,并强调社会情景和思考过程在培养学生写作能力方面的重要性。
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关 键 词: | 英文求职信 社会认知法 体裁分析法 解构文章 |
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