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杂志ISSN号
信息技术创造性教学的课堂设计模式
作者姓名:
陈一敏
作者单位:
永春师范学校 福建永春362600
摘 要:
以计算机和网络为代表的信息技术是科学家创造性的劳动成果,信息技术课程使学生获得全新的探究知识的技能,也是一种创造性的认知过程。但是,教学中的认知过程不同于科学家的创造,其整个创造过程既要受到学生的影响,又要深深打上教师的创造性思维的烙印。“创造性教学的课堂设
关 键 词:
创造性教学 信息技术课 教学方法 教学手段 教学设计 教学模式 个性发展 中等师范学校
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