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| 职业学校语文教学要注重实效 | |
| 引用本文： | 门延东.职业学校语文教学要注重实效[J].职业技术,2008(10). |
| 作者姓名： | 门延东 |
| 作者单位： | 黑龙江农垦机械化学校 |
| 摘 要： | 职业学校的学生多数是学习成绩不够好，读书有困难，许多学生的书写归纳能力相当弱，虽然成为了熟练的操作者，但是在职场上却因为“语文”能力的薄弱，而出现了发现问题说不明白，有了思路理不清楚，产生创意不会表达的现象，因而阻碍了职业学校毕业生的可持续发展。在当今的“知本主义”时代， |
| 关 键 词： | 职业学校毕业生 语文教学 注重实效 归纳能力 可持续发展 学习成绩 知本主义 操作者 |
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